海燕感悟生活的句子

本篇文章给大家谈谈海燕感悟生活的句子，以及海燕课文句子赏析对应的知识点，文章可能有点长，但是希望大家可以阅读完，增长自己的知识，最重要的是希望对各位有所帮助，可以解决了您的问题，不要忘了收藏本站喔。

本文目录

1. 海燕课文句子赏析
2. 感受大海的句子

[One]、海燕课文句子赏析

高尔基的《海燕》深受列宁、斯大林的赞赏，被誉为战斗的革命诗歌。那么，下面是我给大家分享的海燕课文句子赏析，供大家借鉴。

高尔基（1868-1936),俄国著名作家。生于木工家庭，父母早亡，寄居于外祖父家。11岁开始当学徒、码头工，过流浪生活。自学写作，1892年开始发表作品。十月革命后，积极参加社会主义文化活动。1934年当选为前苏联作家协会主席。主要作品有《母亲》《我的大学》等。

在苍茫的大海上，风聚集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电高傲地飞翔。

一会儿翅膀碰着波浪，一儿箭一般地直冲云霄，它叫喊着，--在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听到了欢乐。.

在这叫喊声里,充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里,乌云感到了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。

海鸥在暴风雨到来之前呻吟着，--呻吟着,在大海上面飞蹿，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。

海鸭也呻吟着，一这些海鸭呀，享受不了战斗生活的欢乐:轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。

愚蠢的企鹤，畏缩地把肥胖的身体躲藏在峭崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在翻起白沫的大海上面飞翔！

乌云越来越暗，越来越低，向海面压下来;波浪一边歌唱，一边冲向空中去迎接那雷声。

雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼晡着，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一堆巨浪,恶狠狠地扔到峭崖上,把这大块的翡翠摔成尘雾和水沫。

海燕叫喊着,飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀刮起波浪的飞沫。

看吧,它飞舞着像个精灵--高傲的、黑色的暴风雨的精灵，--它一边大笑,它一边高叫……它笑那些乌云，它为欢乐而高叫！

这个敏感的精灵。从雷声的震怒里早就听出困乏，它深信乌云遮不住太阳，--是的,遮不住的！

一堆堆的乌云，像青色的火焰,在无底的大海上燃烧。大海抓住金箭似的闪电，把它熄灭在自己的深渊里。闪电的影子，像一条条的火蛇，在大海里蜿蜒浮动，一晃就消失了。

这是勇敢的海燕,在闪电之间，在怒吼的大海上高傲地飞翔。这是胜利的预言家在叫喊：

——让暴风雨来得猛烈些吧！……

【赏析】《海燕》写于1901年3月，当时正是俄国1905年革命前的酝酿时期，工人阶级的斗争风起云涌，人民期待的革命风暴日益逼近。这年2月，高尔基离开家乡尼日尼-诺夫哥罗德城前往徕得堡参加为纪念解放衣奴耻周牟的作协特别会议，他在会上发表了抗议沙皇专制的演说。会后，他又参加了彼得堡喀山大学学生抗议沙皇政府的游行，遭到沙皇军警的血腥镇压。他联系一些作家和社会名流上书沙皇，抗议这次暴行。3月，他回到家乡，回忆这一个月的所见所闻，怀着满腔的激愤，写成了一篇颇具象征意义的短篇小说《春天的旋律》,副标题为《幻想曲》。

小说以拟人化的手法描写一群鸟儿在春天花园里的交谈和歌唱，借以讽刺当时俄国资产阶级的各种代表人物，抨击沙皇的反动统治。《海燕》就是一只鸟儿在《春天的旋律》的结尾部分所唱的歌。高尔基将此文寄给莫斯科的'《信像报》，被禁止发表。后又寄给彼得.堡的《生活》杂志，亦被当局禁止,但结尾部分的《海燕》却被单独发表于1901年4月号的《生活》杂志上。

《海燕》一经发表,就不胫而走，被印成各种传单，成为鼓舞俄国革命和世界工人运动的豪情洋溢的战斗檄丈，起了极为巨大的政治鼓动作用。作者在本文里，运用象征和寓意的艺术手法，热情歌颂了人民群众的革命斗争。海风呼啸，阴云笼罩，波涛迎着轰鸣的雷声向上冲击，这是当时俄国高涨的革命形势的艺术概括。海鸥吓得连声哀号，海鸭和企鹅躲藏不迭，只有矫健勇猛.的海燕在风暴之前翱翔，激起阵阵浪花，充满胜利的信心，呼唤“让暴风雨来得更猛烈些吧”。作者用对比手法；以海鸥、海鸭、企鹅的形象嘲笑在革命风暴来临之前惊慌怯懦的资产阶级及其知识分子；以澎湃汹涌的大海象征人民群众的革命运动；以海燕象征无产阶级革命战士，颂扬无产阶级高昂的战斗热情，坚信革命风暴一定会战胜密布的阴云，预报了革命高潮的迫近。.

《海燕》是一首无产阶级革命的颂歌，高尔基也被革命者誉为“暴风雨来临前的海燕”，它一直鼓舞着世界无产者进行英勇顽强的革命斗争。

〖One〗、在朗读的基础上感悟和品味作品形象及其深刻内涵。

〖Two〗、体会、揣摩和学习抒情性语言和多种手法。

〖One〗、赏析海燕形象，领会作品的象征内涵。

〖Two〗、在反复诵读中，揣摩作品的语言和手法。

〖One〗、预习课文，疏通文意，通过诵读初步感知课文。

〖Three〗、教师准备录音带，录音机，投影仪或多媒体课件。

介绍《海燕》的深远影响，激发学生的求知欲望：它是俄国无产阶级革命文学导师高尔基所写的一首散文诗。它是无产阶级文学的开山之作，有如春天的旋律，时代的前奏曲，革命的宣言书。自问世以来，它便以深刻的思想锐利的锋芒和激越的诗情赢得众多读者的喜爱。它的读者，超越国界、超越时代，超越年龄、性别、种族。它属于过去、属于未来、属于全世界。它是美的典范之作。

〖One〗、教师配乐范读课文，或者播放课文录音。

要求：学生听读时不看书，凝神细听。

〖Two〗、学生交流听后感受，谈自己在听读时候的所感所想。

〖Three〗、学生再进一步自由朗读课文，并思考和讨论：这是一首色彩鲜明的抒情散文诗，又是一幅富有音乐节律和流动感的画。以时间为序，文章着重刻画了几个场面?在不同的场面中海燕都有些什么样的表现?

(投影片或多媒体课件出示三幅场景画面以及相关文字)

课文以暴风雨渐次逼近为线索，按海面景象的发展变化可分为三个大的场景画面：暴风雨将来──逼近──即临。

暴风雨将要来临，海燕高傲地飞翔，渴望着暴风雨的到来。

暴风雨逼近之时，海燕搏风击浪，迎接暴风雨。

暴风雨即临之时，海燕以胜利的预言家姿态呼唤暴风雨的到来。

〖One〗、自主品味，进行个性化解读：

教师引导学生探究：读了此文后，你心目中的海燕形象是什么样的形象?你是从哪些地方看出来的?

(让学生深入接触文本，与文本进行对话)

〖Two〗、联系时代背景，了解作者的创作意图，初步把握海燕形象的特定内涵：

师生共同明确：海燕在暴风雨来临之前，常在海面上飞翔，这本是自然现象。因此海燕一词在俄文中含有暴风雨的预言者之意。高尔基在俄国1905年革命前夕，塑造了海燕这个高傲的、黑色的暴风雨精灵般的艺术形象，旨在呼唤即将到来的革命风暴，为登高一呼的无产阶级革命先驱者高唱赞歌。

〖Three〗、引导学生从文中找出正面描写和侧面烘托海燕的段落或者句子，朗读、勾画、体会和品味其形象给人带来的美感：

预期成果示例一：黑色的闪电用了形象生动的比喻，给人一种足以体现海燕的矫健、勇猛之美，闪电使人眼前闪出亮光，看到光明。

示例二：让暴风雨来得更猛烈些吧!掷地有声，这是海燕的战斗宣言，体现一种豪情与力量之美，是全诗豪壮之美的比较高点。

示例三：海鸥的呻吟、飞窜、恐惧、掩藏、海鸭的呻吟、吓坏、企鹅的胆怯、躲藏与文中海燕的高傲的飞翔、欢乐的叫喊形成鲜明对比，突出海燕的英勇乐观之美;写大海，写风、云、雷、电，是渲染一种激烈的斗争环境，烘托出海燕形象的高大之美。

〖One〗、反复诵读课文，体会文中形象和作者感情。

〖Two〗、写话海燕的宣言(结合练习三)。

朗读课文，揣摩和学习抒情性语言和写作手法。

[One]、学生交流海燕的宣言，深入领会海燕的内心活动

(师生共同评点，充分肯定学生的个性化见解，肯定学生的合理想象)

[Two]、朗读课文，揣摩和学习抒情性语言和写作手法

〖One〗、引导学生以小组为单位，分类总结自己在文中所勾画的关键词语或者句子，深入探究象征手法在文中的运用：

讨论明确：关键词句的使用，使大自然人格化了，各种景物具有不同人的动作、感情，也就是说，拟人化使象征体具备了被象征体的特点。总的来说，海燕象征英勇善战、大智大勇的无产阶级革命的先驱者;暴风雨象征1905年俄国革命前夕一触即发的革命形势，一场酝酿中的推翻沙皇独裁统治的无产阶级革命;大海象征广大人民群众的力量。海鸥、海鸭、企鹅这一组意象群象征害怕革命会破坏他们的安乐窝的形形色色的假革命者不革命者。

〖Two〗、精读第三个场面，探究多种修辞手法的综合运用：

着重启发学生理解和体会比喻、拟人、反复等修辞手法在表情达意，增强文章语言抒情性色彩方面的作用。挑出典型例句反复品读、深入分析，鼓励学生敢于发表看法，言之成理即可。

预期成果示例：大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。用拟人的手法，抓住、熄灭突出了大海巨大的声势和强大的力量。──暴风雨!暴风雨就要来啦!用反复的手法，以强烈的感情表现了海燕对暴风雨的渴望和呼唤，强调了革命暴风雨已近在眼前，历史潮流已不可逆转。

教师与学生一起讨论朗诵语调的处理，共同编注朗读脚本。教师要尊重学生对课文的独特理解与编注，善加引导：

脚本示例一：在苍茫的大海上，狂风/卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕/像黑色的闪电，在高傲地/飞翔。

(/表示很短的停顿，不换气。·表示语气加强)

脚本示例二：──让暴风雨来得更猛烈些吧!

(这是全文之高潮所在，全诗的最强音，应蓄积力量以最豪壮的语气，最强烈的感情，一字一顿读完这个感情十分强烈的祈使句，并嘎然而止)

然后，学生用个人表情朗读、小组读和全班齐读等方式朗读课文，进一步体会作品感情及抒情性色彩。同时，教师和学生共同进行朗读评点。

结合练习四，以面临生活的暴风雨为话题引导学生进行交流探讨。

教师应鼓励学生大胆发表意见，充分肯定与困难作斗争，其乐无穷的勇于斗争、敢于胜利的乐观精神和生活态度，鼓励学生积极追求勇者风范。

我们在美的享受中解读了作品，感受到作者抑恶扬善、爱憎分明的情感态度，感悟到海燕穿越时空的壮美。作品运用多种手法，使全诗集诗情、画意、理趣为一体，成为世界文学宝库中的一颗瑰丽明珠，其产生的现实意义和深远意义是无比巨大的。同学们，让我们在生活的暴风雨中也做那勇敢飞翔、搏击长空的海燕吧!

〖One〗、继续诵读课文，为参加本单元散文诗朗诵表演比赛作准备。

〖Two〗、模仿本文象征手法的运用，写一首散文诗，字数不定。

海燕欲飞调羽。萱草绿，杏花红，隔帘拢。

双鬓翠霞金缕，一枝春艳浓。楼上月明三五，琐窗中。

燕子欲飞时，尖尖小嘴梳羽绒。庭中萱草绿如春水，满树杏花胭脂红。欲走进春的画卷，却又隔着帘栊。

两鬓戴金佩玉，似金霞飞虹，人如一枝春花，春情正浓。那高挂楼头的团圆月呀，又透过窗格，洒下一片相思情浓。

定西番：唐教坊曲名，后用作词牌名。

海燕：燕子。古以燕子从海上来，故称。

萱草：又写成“蘐草”或“谖草”。

这首词是温庭筠众多以女性为题材的作品之一，是为反映闺中少女心底的难言之隐而作，而其具体创作时间未能确证。

这首词通过描述一个新妆初罢的少女形象，表现出女主人公心底思恋的难言之苦。

上片写女主人公所见的帘外景象。起拍以海燕初飞兴起少女新妆，给人一种轻盈明丽的感觉。接着用“萱草绿”“杏花红”二句，刻画少女新妆时的美好环境，烘托了少女开朗而欢快的情绪，使之活动于草绿花红的画面中，为下片突出人物衬托了背景。而末句“隔帘栊”的一个“隔”字，将人与春景分离，仿佛有什么羁绊使她不能冲出帘栊而融身于美好的春光之中。情虽未露，却可从末句中品味得出。

下片写女主人公新妆之后的形象，花枝招展，浓艳非凡，别有一番风韵。“双鬓翠霞金缕”，突出妆饰的艳丽；“一枝春艳浓”，以比喻少女如花，与李白《清平调》“一枝秾艳露凝香，云雨巫山枉断肠”意境相似。后二句，将少女置于月圆之夜。这时，少女的情怀，并未写出，她究竟有何感触，这给了读者以思索的余地。然而，“琐窗中”三字，却透露出女主人公的活动时间与心境，传达出一种凄清之感。

整首词字面没有写情，但通过场景、时间的变化，主人公的艳丽的妆容，衬托出人在楼中的凄楚幽怨之情，深婉含蓄，耐人寻味。

[Two]、感受大海的句子

感受大海的句子，我们都渴望带着自己心爱的人去一趟海边，感受自由的感觉，其实只有自己看到了大海，才会有更真实的感受，当我们看见海的那一刻一定会有所感悟，以下分享感受大海的句子

〖One〗、海对我来说是一种自由的向往，它平静时是那样的神秘，深奥;当它涨潮时又是那样波涛汹涌。我爱大海，因为海是那样无边际，放眼望去天和海相交成一线，又是那样的美，静静的海就像正在熟睡的婴儿，它是那样的安静，无忧无虑的。波涛汹涌的海又是那样的猛烈，仿佛是一头正在发威的狮子，起伏不定，它是那样的凶猛，使人惊慌。

〖Two〗、太阳升高了，海上的雾渐渐散去，露出了大海的本来面目。当傍晚涨潮的时候，大海却变成了另一副模样。它变得像一个无边的战场。海风吹着尖利的号角声，海浪似乎是千百乘铁骑，向海岸猛烈地进攻着，发出隆隆的怒吼声。岸上百斤重的大石，给它轻轻一拂，就淹没到海底去了……

〖Three〗、”哗“这拍击这岸滩的涛声把我从梦幻般的想象中拉了出来。只见海涛滚滚，一排排浪涛像千钧万马滚滚而来撞击在礁石上溅起水花，涌到岸边，亲吻这岸边，在看沙滩上留下的礼物，美丽的贝壳、小螃蟹、小龙虾、身上长满硬刺得海刺猬，我目不转睛的盯这电视，海潮继续欢呼这、涌动着……

〖Four〗、当我还在牙牙学语的时候我是多么向往着大海，向往着它的蓝色;向往着它的宽阔;向往着在金色的沙滩上奔跑，拾贝壳。这天我看到了大海，原来大海是碧蓝碧蓝的，这蓝叫人心旷神怡，如痴如醉。这天我看到了大海，原来大海是那么大，让人想站的更高，想看个究竟，大海到底有多广阔。这天我看到了大海边上那金色的沙滩，沙滩上一串串脚印交错着，我在那尽情的奔跑，把我对大海的喜爱全都散发出去。

〖Five〗、在海滨，我吹乎雀跃，我见到了真正的大海。近海，黄黄的海水不能静，也不恐怖，她舒展地躺在我面前，象个顽皮的孩子喧嚷着，嬉戏着，一次次地轻轻抚摸着我的肌肤。远处，海天一色，浩浩荡荡的大海象地平线一样一望无际，她好象静静地睡着了。凝眸处，我读懂了海的辽阔，海的壮美，海的智慧，海的灵魂。黄海是我国地形测量高程的起算点，黄海，同样也是我人生跋涉的起点。

〖Six〗、大海是平静的。波光粼粼，烟气浩渺，晴空万里，沉鳞竞跃。偶有微风掠过，激起小小浪花。无论阴晴，她总以平静示人。她那平静令我神往，于是我走近她。哦!是她的心，使她不为外因所动，不为杂然所扰，无论如何，泰然处之。是她有一颗安静的心!

〖Seven〗、涨潮的时候，海面的景色可壮观了。银白的海浪一个紧接着一个向岸这边奔来。开始，浪花只像调皮的孩子一样跳跃着。过了一会儿，一米来高的大浪一个推着一个奔腾而来。海浪撞击在海边的礁石上，迸出碎玉般的浪花。游客们看了，情不自禁的发出了一阵阵惊叹声!

〖Eight〗、大海是那样的辽阔，一眼望不到边际;大海是那样的宽阔，拥抱了那么多的游人。我张开双臂，扑向了美丽蔚蓝的大海，顿时觉得心胸开阔。大海啊，你平静如镜，你又汹涌澎湃。那湛蓝的海面上随着微波泛起点点银光。我久久地站在海边，听着大海的声音，它在为我喧腾。这一切是那样的甜美。这时，我轻轻张开双臂，去拥抱大海。突然，我发现，在这甜美之中还蕴涵着几分苦涩。噢，原来是盐，那一粒粒的盐啊，是大海的结晶。

〖Nine〗、夕阳西下，旅游的人们都渐渐地离去，我和妈妈也依依不舍的离开了大海，当我们回头再观望大海时，夕阳已把海面照得五光十色，大海上看夕阳那可是别有一翻滋味。热情的海浪也依然在不停的拍打着沉默的海岸，好像在极力的挽留着热爱大海的人们……

〖Ten〗、渐渐的退潮了，大海恢复了平静，在夕阳的照耀下海面那么柔和，海面给人那么恬静，归航的轮船破水前行，白色的海鸥在盘旋，行人也渐渐的离去……

1〖One〗、大海最显着的特征是广阔。独立于海边礁石，决眦远眺。目力所及之处依然海天一色，没有丝毫界线。每到昼夜之交，便看到万般星辰升起颓落，她的腹中孕着日月星汉啊!普天之下，惟有头顶的苍穹可与之媲美。而她为何广阔?走近她，究其根本，乃是江河汇于海，湖川聚于海，“海纳百川，有容乃大。”她的广阔，就是因为她对世间万物一视同仁，无所避嫌，包容一切，是因为她那博大的胸襟啊!

1〖Two〗、大海是美丽的，不管它是平静，还是愤怒。平静的大海带给我们的是一种恬静，一种惬意;是一种平实的心态。愤怒的大海呢它带给我们的是许许多多的勇气和斗志，是向往，是憧憬，是激情。平静的大海是一个蓝色的世界，无风无浪，心平气和。而又有谁知道这平静之中隐藏着危机呢平静是大海虚假的一面。大海不是淑女，而是力拔山兮气盖世的项羽;大海不是美丽的蓝地毯，而是一望无际的流动沙丘。愤怒，才是大海最真实的一面。

1〖Three〗、此时的我还没有舍得下水，我只是静静的站在那里，闭上眼睛，用自己的心去和大海交谈，用耳朵去听大海的回应;渐渐的到了黄昏，红丹丹的太阳像个羞涩女孩的脸，大海在太阳的光辉下显得格外的美丽，动人。大海变换莫测，它有时波澜不惊，一碧万顷;有时又惊涛拍岸，撬起千堆雪。

1〖Four〗、浪一层又一层地赶来，碰撞着卧在海面的礁石，溅起了水花又落了下来;冲湿了我的脚丫，还顽皮地带走了我留在沙滩上的印记，作为它永久的珍藏。看着大海时时奔来，好象永远不知疲倦;听着大海刻刻喧腾，似乎永远都那么快乐。立在海边，海潮在拥抱着我，和我一同嬉戏，与我一样那么开朗，活泼。

1〖Five〗、几只海鸥穿过绚丽的红霞，自由地在飞翔，时而展翅遨翔，时而发出欢快的叫声，把黎明的海洋换上一片新装。海面上涌起了层层波浪，汹涌的海水冲击着岩石发出阵阵声响，喷溅出的雪白的泡沫，好似在演奏一首气势磅礴的歌曲。我们漫步在金色的沙滩上，一朵朵浪花不时追上来，挠着我的脚心，拍打着我的腿，还不时往我脸上喷着水花，像一群淘气娃娃，这滋味可真爽!

1〖Six〗、我热爱大海，但我从没见过大海，哇!大海好辽阔。无边无际的，天是蓝色的，大海也是蓝色的!“大海为什么是蓝色的那”我不解的问身边的爸爸，爸爸说“还得颜色和云有关，没有云的大海雪白;薄云下的大海发青;厚厚的白云下大海发绿;灰云下的大海发蓝;乌云下的大海发灰;黑云下的大海发黑，我认真的听着，听着听着我的眼前色彩丰富起来。

1〖Seven〗、海浪更猛了。巨浪像一支浩大的军队，向大伙儿压来。大家赶紧躲避海浪的压击。过了一会儿，潮水退了，天也黑了，所有的来大海玩的人都回家吃饭去了。

1〖Eight〗、落日又沉下去一块，仅仅剩下上面的一点红了，但是特别亮。绯红的海浪跳跃着，海风吹拂着海面，红光粼粼，犹如亿万面红妆粉黛的镜子，真是太美了。啊，落日的大海，大海的落日，风景好激动呦。

1〖Nine〗、我，神往过大海，曾在梦的世界里无数次揣摩过大海的气度、猜测过大海的性格、想像过大海的风暴。今天，我真的扑进了大海的怀抱——任海水拍红我的胸脯，任海风吹黑我的容貌，我终于看到了一只只穿行于浪涛与云层间的海燕，看到了一座座突兀在涌浪与旋涡上的海岛;我也终于体验到大海的魅力，触摸到大海的浪潮……

20、我终于见到了大海，海就像一位身着蓝纱裙的美丽姑娘，海风吹着浪花的声音，就是她的迎客曲。看那海边的金色沙滩，在朝阳的照耀下，仿佛每一粒细纱都闪着光。沙滩上面，有许许多多大海送来的礼物：小巧玲珑的贝壳，背着小房子的寄居蟹，长满硬刺的海刺猬，像小口袋似的水母……撒满海滩。

〖One〗、夜色茫茫，海风轻拂，海总有种让人心静的力量！

〖Two〗、我喜欢大海，喜欢一个人站在海边。

〖Three〗、渔船点点，如浪花上的花蕊，在斜阳的陪伴下，家人的期待中，满载而归。

〖Four〗、看着无垠的大海，听着海浪一遍一遍的拍打在沙滩上，仿佛会有一种魔力，一种带走忧愁的魔力。

〖Five〗、踏着月光，我在海边轻轻踏浪。

〖Six〗、大海边，守候朝霞，聆听海浪的乐章。

〖Seven〗、夜逛海景沙滩，听海浪声，看海景夜色。

〖Eight〗、大海拥有的，不仅仅是一种色彩，它所拥有的是一种精神，是生命。

〖Nine〗、夜了，在你的海边放一束白白的月光，熟睡或梦醒都无惧孤独。

〖Ten〗、海风吹拂着秀发，也吹来一股海的味道，越过千山行遍万水，一直吹进我的心灵的深处。

1〖One〗、海风吹过，一种清爽扑面而来，踏着海的浪漫，我们一起去追寻海的灵魂，一起融入大海。

1〖Two〗、在大海边，幻起对你朦胧的梦。

1〖Three〗、大海的尽头，柔柔的海风轻轻的推动白色海浪前行。浪花朵朵像盛开的花儿般，拥入怀抱，美美的、软软的。

1〖Four〗、送给喜欢大海的你，愿你拥有大海般飞扬的心情。

1〖Five〗、夜晚，独自漫步海边，听海浪拍打沙滩，所有烦恼尽去。

1〖Six〗、这城市没有黑夜，夜景倒映在海面上。

1〖Seven〗、看晚霞，海平面上那义无反顾，执着滑落的夕阳，在分秒间跌落、远去。

1〖Eight〗、想一个人去海边，再看一看TA的笑脸；想一个人去海边，再嗅一嗅TA的气息。

1〖Nine〗、啊！海边的黄昏，真是令人流连往返。

20、遥望那好似在天际的大海，在这里却也只能看到海的一角。

2〖One〗、送君一醉天山郭，正见夕阳海边落。

2〖Two〗、漫步海边，欣赏夜景，感受都市的繁华。

2〖Four〗、不负好时光，夏季海边浪一浪，舒缓心情又清凉。

2〖Five〗、一去一回的潮水，如大海陶醉的倾诉和呼吸，尽显美好的时光。

2〖Six〗、很多时候都想面朝大海看春暖花开，不言不语，放空自己。

2〖Seven〗、海上漂着的船儿，撒出银色的网，期待着、盼望着，收获着他们的喜悦。

2〖Eight〗、生而为人，何其痛苦，来生愿做礁石，无喜无怒，无悲无乐，面朝大海，任风吹日晒。

2〖Nine〗、昏黄的街灯，烟波的海面。浪滚动着，轻轻发出声声呼唤。呼唤中几分哀愁，几分苍凉。

30、我喜欢大海，她就是心中无言的朋?友。

3〖One〗、看似平淡的海面，里面却蕴含着养育亿万生命的源泉。

3〖Two〗、我曾避开人烟，独自徘徊在夜晚的海边。

3〖Three〗、海边的夜景，美丽而又宁静，放松了人一天的好心情。

3〖Four〗、喜欢走在海边，看着海浪缓缓的没过小脚丫轻轻的.拍打在沙滩上，感受着大海的魅力，感慨着大海那宽广的胸怀。

3〖Five〗、夜游大海，太美了！上有皓月当空，下有波澜壮阔，不想回去了！

3〖Six〗、垦丁的沙滩是热情的，热情的迎接每一个靠岸的海浪。

3〖Seven〗、海，它神秘、美丽；我爱它的纯洁清流，也爱它神秘的魅力；我爱它的善良、高尚，也爱它的深藏若虚。

〖One〗、生活是大海，那么，你我就是友谊号航船，往日从惊涛中驶过来，未来的骇浪也会冲过去你坚信，我坚信我们的信念不会改。

〖Two〗、我很向往大海，如果可以的话，我愿意做一片大海，而你要做一条鱼。我要把你放在我的心里，让你永远离不开我，我要照顾你一生一世。

〖Three〗、每条河流都有一个梦想：奔向大海。长江黄河都奔向了大海，方式不一样。长江劈山开路，黄河迂回曲折，轨迹不一样。但都有一种水的精神。水在奔流的过程中，如果沉淀于泥沙，就永远见不到阳光了。

〖Four〗、人生，看透不如看淡。最无情的不是人，是时间；最珍贵的不是金钱，是情感；最可怕的不是失恋，是心身不全；最舒适的不是酒店，是自家；最难听的不是脏话，是无言；最宽广的不是大海，是人心；最美好的不是未来，是今天！

〖Five〗、鸟儿感谢蓝天，因为蓝天给了他自由翱翔的空间；高山感谢大地，因为大地助他高耸入云；鱼儿感谢大海，因为大海让他快乐地游动。我们则应该感恩一切。

〖Six〗、天空与大海相爱了，却无法牵手，它们无法让爱继续，天空哭了。泪水洒落海面，即使受到惩罚，天空也要将灵魂寄给大海。从此，海比天更蓝。

〖Seven〗、愿你的快乐，如大海般宽广；你的好运，如星空般浩瀚；你的成功，如高山般厚重；你的幸福，如流水般灵动。愿我的祝福，如许愿般灵验。

〖Eight〗、我第一次看到大海，它比我想象中的大海不知要大多少倍，蓝色的海水涌起滚滚浪花，浪涛拍打着岸边的礁石，往远处望去，天和海连在一起，没有边际，空气清新，使人心旷神怡。

〖Nine〗、给生命一个微笑，用微笑面对人生。就如苍鹰自信地去搏击长空，就如河流欢快着去融入大海。为了未来美一点，现在必须苦一点。低头不算认输，放弃才是懦夫。我拼搏，就一个理由，我要得到我想要的东西。

〖Ten〗、生活像广阔的大海一样，烟波浩瀚中保存着无数的奇迹。愿我们乘风破浪，做这些奇迹的勇敢探秘者。

1〖One〗、海是静的，仿佛明镜一般，倒映着蓝天白玉，绿树红花，犹如一块碧玉。再看仔细一点，便可以看清海水格外清澈，连里面的细砂、石子都看得一清二楚。

1〖Two〗、大海很深遂，但是没有我对你的情意深；草原很辽阔，但是没有我对你的真爱宽厚；请你握紧我的手吧，我会带着你去寻找属于我们的，幸福快乐的生活！

1〖Three〗、海水是温柔的。站在海滩上，海水像母亲的手，抚摸着你，让你感受到深沉的母爱。海水又是像一只温顺的小狗，安安静静，倚在你的身旁。但有时又有东临碣石，以观沧海的叱咤风云。

1〖Four〗、大海广阔无垠，因为他珍惜每一条小溪；树叶发荣滋长，因为他珍惜每一缕阳光；群山连绵巍峨，因为他珍惜每一块砾石。

1〖Five〗、亲近大海，领悟海，体会到了海的心声，海自然与你共鸣，无须刻意强求，也无须费力搜寻，海，始终都会以潮声与你相亲，以其海色伴你舒适！

1〖Six〗、我喜欢的天空都像大海一样湛蓝，我喜欢的白云都像棉花糖一样柔软，我喜欢的太阳都像妈妈一样温暖。我喜欢的人该有多么美好，就像你一样。

1〖Seven〗、自信的女人就像一片大海，不拒点滴，又包容江河。自信使女人得到更多的喜欢。不争眼前才能放眼世界，给予别人才能够受益无穷。

1〖Eight〗、“面朝大海，春暖花开。”它是一种境界，是一个诗人用自己的生命所诠释出来的境界，不要轻易得去丢弃它。

1〖Nine〗、大地的起伏，造就了山川河流；温度的起伏，造就了春夏秋冬；大海的起伏，造就了潮起潮落。不要感叹生活波折，有起有落才是绚烂的人生。

20、海边的沙滩上，斜阳细碎的霞光里，那些欢快的看海人，那是历尽百转千回而却绝对没有灰心退却的人类依然盈满欣喜的现实生存状态。

2〖One〗、人常犯的一个错，就是花费时间去在乎不怎么在乎你的人。我以为我够坚强，眼泪笑我说了谎。爱人的眼睛是汪洋大海，只是在这片海里，我始终找不到自己的倒影。

2〖Two〗、海，神秘，美丽，神乎其神，海，爱你的纯洁的清流，海，爱你的神秘的魅力；海，爱你的善良，高尚，海，也爱你的深藏若虚。

2〖Three〗、人生的小河，总要流过森林，荒漠，大海，别为森林的渺小而沮丧，别为荒漠的艰难而哭泣，只为奔流入海功成名就那一天，孜孜不倦的追求奋斗，加油。

2〖Four〗、海的魂，以博大浩瀚所着称，几千年不变的姿态与胸怀，几千年不变的热血与潮汐。击荡，击荡如雪之浪，拍打着几千年沉默如初的岩石。

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