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描写老年书画生活的句子

2024-11-13 23:00:08编辑：admin -人已围观

老铁们，大家好，相信还有很多朋友对于描写老年书画生活的句子和关于退休的诗句的相关问题不太懂，没关系，今天就由我来为大家分享分享描写老年书画生活的句子以及关于退休的诗句的问题，文章篇幅可能偏长，希望可以帮助到大家，下面一块儿来看看吧！

本文目录

关于退休的诗句
有关于学问的诗句
句子仿写

[One]、关于退休的诗句

1.关于退休的诗词有哪些

〖One〗、老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。

译文：老马伏在马槽里，心却仍旧希望能够驰骋千里，人虽已老，但争霸天下的雄心并没有停止。

〖Two〗、老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。

译文：年纪老迈而情怀更加豪壮，岂能因白发而改变人的心愿？境遇艰难而意志越发坚定，决不会坠掉直凌青云的志向。

译文：廉颇老了，饭量还好吗？表示到了晚年还要为国出力。

〖Four〗、酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨，持节云中，何日遣冯唐？

译文：想当年，冯唐手持文帝的符节去解救战将魏尚，使其免罪复职，什么时候朝廷能派遣冯唐式的义士来为我请命，让我像魏尚一样受到重用，戍边卫国呢？

〖Five〗、还君横卷空长叹，问我何年便退休。

译文：将横卷还给您，只余我长叹，问我什么时候才能退休。

这是一**满诗人对生活的真切体验的哲理诗，因而写得兴会淋漓，有着一种真挚而浓烈的感情力量；哲理与诗情又是通过形象化的手法表现出来的，因而述理、明志、抒情在具体的艺术形象中实现了完美的结合。

诗中“神龟虽寿，犹有竟时。腾蛇乘雾，终为土灰。”作者从朴素的唯物论和辩证法的观点出发，否定了神龟、腾蛇一类神物的长生不老，说明了生死存亡是不可违背的自然规律。

“犹有”和“终为”两个词组下得沉着。而“老骥”以下四句，语气转为激昂，笔挟风雷，使这位“时露霸气”的盖世英豪的形象跃然纸上。

“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。”笔力遒劲，韵律沉雄，内蕴着一股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。

“壮心不已”表达了要有永不停止的理想追求和积极进取精神，永远乐观奋发，自强不息，保持思想上的青春，曹操以切身体验揭示了人的精神因素对健康的重要意义。

〖One〗、既老而衰且病，将退休于颍水之上，则又更号六一居士。——宋代欧阳修《六一居士传》

译文：年老体弱，又多病，将要辞别官场，到颍水之滨颐养天年，便又改变名号叫六一居士。

〖Two〗、少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。——出自唐代贺知章的《回乡偶书二首·其一》

译文：年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？

〖Three〗、列郡讴歌惜，三朝出入荣。江村独归处，寂寞养残生。——出自唐代杜甫的《奉济驿重送严公四韵》

译文：各郡的百姓都讴歌你，不忍心你离去，你在三朝为官，多么光荣。送走你我独自回到江村，寂寞地度过剩下的岁月。

〖Four〗、风雨瓢泉夜半，花草雪楼春到，老子已菟，岁晚问无恙，归计橘千头。——出自宋代辛弃疾的《水调歌头·送杨民瞻》

译文：看屋檐外的江水，滚滚向东流去。我已经退隐，半夜在瓢泉听风观雨，春天在雪楼看草赏花。年纪大了，可没有什么大毛病，赋闲之后，躬耕田亩，自食其力。

〖Five〗、久在樊笼里，复得返自然。——魏晋陶渊明《归园田居·其一》

译文：我被关在笼子里很久了，没有自由，今天终于回到了大自然。

〖Six〗、不用名山访真诀，退休便是养生方。——唐代司空图的《华下》

译文：不用去四处游历山川寻找长生的秘诀，退休就是我的养生的药方。

“谢公潜有东山意，已向朱门启洞门。

大隐犹疑恋朝市，不知名作罢归园。”出自《韦居守晚岁，常言退休之志，因署其居曰大隐》诗人：元稹朝代：唐代体裁：无“烂熟思来怕热官，退飞心地喜轻安。

舍鱼正可取熊掌，食肉何须知马肝。放眼柳梢初暗动，褪花梅子已微酸。

典衣剩作江头醉，莫谓天涯苦鲜欢。”出自《初春遣兴三首始於志退休而终於惓惓许国之忠》诗人：陆游朝代：宋代体裁：无“大隐悠悠未弃官，俸钱虽薄却心安。

人方得意矜蜗角，天岂使予为鼠肝。佳日剧棋志旅恨，短衣驰射压儒酸。

小桃杨柳争时节，载酒江头罄一欢。”出自《初春遣兴三首始於志退休而终於惓惓许国之忠》诗人：陆游朝代：宋代体裁：无“出仕曾尘侍从班，退休还得老湖山。

已惭过分无池望，只愿吾儿相对闲。”出自《送津赴绍兴倅八首》诗人：吴芾朝代：宋代体裁：无“未遂退休时望系，再烦居守主恩优。

自缘齿德高群牧，须在山河最上流。”出自《和文太尉第一无双绝句》诗人：苏颂朝代：宋代体裁：无“齿发衰残久退休，衡茅荒寂更禁秋。

一年用力身犹倦，百不关心梦亦愁。远浦卧看凫泛泛，深林时听鹿呦呦。

天台日有游僧过，白术黄精不待求。”出自《老叹》诗人：陆游朝代：宋代体裁：无。

齿发衰残久退休，衡茅荒寂更禁秋。

译文：牙齿脱落，头发花白，已经退休很久了，简陋的茅屋荒凉孤寂，更禁不住寒秋了。

〖Two〗、《题王诜都尉设色山卷后》——宋代苏辙

还君横卷空长叹，问我何年便退休。

译文：把横幅书画归还给您，徒然长叹，问我什么时候才能退休。

〖Three〗、《归园田居·其一》——魏晋陶渊明

译文：庭院内没有没有世俗琐杂的事情烦扰，静室里有的是安适悠闲。久困于樊笼里毫无自由，我今日总算又归返林山。

译文：清澈的川水环绕一片草木，驾车马徐徐而去从容悠闲。流水好像对我充满了情意，傍晚的鸟儿随我一同回还。荒凉的城池靠着古老渡口，落日的余晖洒满金色秋山。在遥远又高峻的嵩山脚下，闭上门谢绝世俗度过晚年。

十年踪迹走红尘，回首青山入梦频。

紫绶纵荣怎及睡，朱门虽富不如贫。

愁闻剑戟扶危主，闷听笙歌聒醉人。

携取琴书归旧隐，野花鸣鸟一般春。

译文：十年的游历惟有一处曾到过的青山，时常出现在梦中。高官厚禄金山银山都比不上安稳的睡眠和安贫乐道的生活。世间最使人发愁的莫过于打打杀杀后新立了君主，而最使人苦闷的正是那人们用来醉生梦死的笙歌。

归隐去吧，带上喜爱的古琴，和平日常读的书籍就可以了，到山间赏野花，听鸟儿自由自在的鸣叫，享有这最自然最美好的春光去吧。

“谢公潜有东山意，已向朱门启洞门。大隐犹疑恋朝市，不知名作罢归园。”

出自《韦居守晚岁，常言退休之志，因署其居曰大隐》

“烂熟思来怕热官，退飞心地喜轻安。舍鱼正可取熊掌，食肉何须知马肝。放眼柳梢初暗动，褪花梅子已微酸。典衣剩作江头醉，莫谓天涯苦鲜欢。”

出自《初春遣兴三首始於志退休而终於惓惓许国之忠》

“大隐悠悠未弃官，俸钱虽薄却心安。人方得意矜蜗角，天岂使予为鼠肝。佳日剧棋志旅恨，短衣驰射压儒酸。小桃杨柳争时节，载酒江头罄一欢。”

出自《初春遣兴三首始於志退休而终於惓惓许国之忠》

“出仕曾尘侍从班，退休还得老湖山。已惭过分无池望，只愿吾儿相对闲。”

“未遂退休时望系，再烦居守主恩优。自缘齿德高群牧，须在山河最上流。”

“齿发衰残久退休，衡茅荒寂更禁秋。一年用力身犹倦，百不关心梦亦愁。远浦卧看凫泛泛，深林时听鹿呦呦。天台日有游僧过，白术黄精不待求。”

出自唐代杜甫的《奉济驿重送严公四韵》远送从此别，青山空复情。几时杯重把，昨夜月同行。

列郡讴歌惜，三朝出入荣。江村独归处，寂寞养残生。

释义：远送你从这里就要分别了，青山空自惆怅，倍增离情。什么时候能够再举杯共饮，昨天夜里我们还在月色中同行。

各郡的百姓都讴歌你，不忍心你离去，你在三朝为官，多么光荣。送走你我独自回到江村，寂寞地度过剩下的岁月。

〖Two〗、久在樊笼里，复得返自然。出自魏晋陶渊明的《归园田居·其一》少无适俗韵，性本爱丘山。

误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。释义：年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。

错误的陷落到仕途罗网，转眼间远离田园已十余年。笼子里的鸟儿怀念以前生活的森林，池子里的鱼儿思念原来嬉戏的深潭。

我愿到南边的原野里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。绕房宅方圆有十余亩地，还有那茅屋草舍八九间。

榆树柳树成荫遮盖了后屋檐，桃树李树整齐的栽种在屋前。远处的邻村屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。

深深的街巷中传来了几声狗吠，桑树顶有雄鸡不停啼唤。庭院内没有没有世俗琐杂的事情烦扰，静室里有的是安适悠闲。

久困于樊笼里毫无自由，我今日总算又归返林山。〖Three〗、数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。

出自宋代苏轼的《正月二十日往岐亭郡人潘古郭三人送余于女王城东禅庄院》十日春寒不出门，不知江柳已摇村。稍闻决决流冰谷，尽放青青没烧痕。

数亩荒园留我住，半瓶浊酒待君温。去年今日关山路，细雨梅花正断魂。

释义：初春的严寒里，十天来我未曾走出家门，不知道江边柳丝，已摇曳着新的青春。渐渐听到山谷中流冰融化的声音，原野上一望无际的新草，遮没了烧过野火的旧痕。

几亩荒僻的田园留我在这儿居住，半瓶浑浊的老酒等待友人来温。去年今日我走在关山道路，细雨中梅花开放正暗自断魂。

〖Four〗、风雨瓢泉夜半，花草雪楼春到，老子已菟裘。出自宋代辛弃疾的《水调歌头·送杨民瞻》日月如磨蚁，万事且浮休。

君看檐外江水，滚滚自东流。风雨瓢泉夜半，花草雪楼春到，老子已菟裘。

岁晚问无恙，归计橘千头。梦连环，歌弹铗，赋登楼。

黄鸡白酒，君去村社一番秋。长剑倚天谁问，夷甫诸人堪笑，西北有神州。

此事君自了，千古一扁舟。释义：宇宙中日月行走，不停地转动，人世间万物也不断地发生不断地消亡。

您看屋檐外的江水，滚滚向东流去。我已经退隐，半夜在瓢泉听风观雨，春天在雪楼看草赏花。

年纪大了，可没有什么大毛病，赋闲之后，躬耕田亩，自食其力。您外出宦游，一定会十分思乡念归。

您回到家里，会吃黄鸡，饮白酒，到村社祭祀土地神，生活自在安详充满情趣。祖国西北的土地沦陷金人之手，抗战壮士手握长剑欲杀敌报国却不被起用，而投降派执政者只是清谈空论，不想收复失地。

希望您为抗金复国建功立业，功成名就后再退隐。〖Five〗、儿童相见不相识，笑问客从何处来。

出自唐代贺知章的《回乡偶书二首·其一》少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。

释义：年少时离乡老年才归家，我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。家乡的儿童们看见我，没有一个认识我。

他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？。

最低0.27元开通文库会员，查看完整内容>原发布者：智慧晓美女退休感言“岁月如歌弹指过，光阴似水不再来”。

今天，我就要退休了，就要离开我一生为之奋斗、为之感动、为之自豪的畜牧兽医水产系统，离开长沙县农业和林业局开慧镇动物防疫站的工作岗位。此时此刻，真是别有一番滋味在心头，说实在的，这段时间以来我思绪万千，心里更是久久难以平静，甚至有着几分感伤和惆怅，心中更多的是对大家有着太多太多的不舍，有着道不尽的牵挂和留念，集中一点就是畜牧兽医事业让我留念，因为这里是我魂牵梦绕的地方，有我奉献了四十载年华的事业和与我风雨同路的领导、同事们！今天，我退休了，从青春年少走向工作岗位的四十年，都是在畜牧兽医事业相关工作中度过的，四十年的寒来暑往，领导及同事们给了我非常多的关爱和支持，让我留下了难以忘怀而且极为珍贵的记忆。

我虽然退休了，但是我的心里面仍然牵挂着我镇的畜牧兽医事业的持续健康发展，因为这四十年里经历了从畜产品供应严重不足到城乡居民“吃肉难”问题逐步得到缓解，从农副产品结构不合理到如今现代畜牧业成功实现转型，畜禽产品产量稳步增长，畜牧业由家庭副业一跃成为农业重要的支柱产业，人均肉类占有量超过世界平均水平，人均禽蛋占有量达到发迖国家水平。我亲身有幸经历了这样一个伟大的发展过程，工作中的点点滴滴让我得到了锻炼与考验，也收获了理解、认同、支持和帮助，感受到了身边集体大家庭的温暖与关爱，这都是我一生弥足珍贵的财富。

今天，我感谢领导们特别是刘勇军局长对我的关心与。

[Two]、有关于学问的诗句

1.描写学问的诗句

〖One〗、敏而好学，不耻下问——孔子

〖Two〗、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随——韩愈

〖Three〗、学而不思则罔，思而不学则殆——孔子

〖Four〗、知之者不如好之者，好之者不如乐之者——孔子

〖Five〗、三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之——孔子

〖Six〗、兴于《诗》，立于礼，成于乐——孔子

〖Seven〗、己所不欲，勿施于人——孔子

〖Eight〗、读书破万卷，下笔如有神——杜甫

〖Nine〗、读书有三到，谓心到，眼到，口到——朱熹

〖Ten〗、立身以立学为先，立学以读书为本——欧阳修

1〖One〗、读万卷书，行万里路——刘彝

12，一个爱读书的人，他毕定不致于缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个温情的安慰者.----巴罗

13.一本书象一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的无限广阔的海洋.----凯勒

14，读一本好书，就是和许多高尚的人谈话.---歌德

15，读书是在别人思想的帮助下，建立自己的思想---鲁巴金

16，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟.---韩愈

17，欲穷千里目，更上一层楼.----王之焕（唐）

18，三更灯火五更鸡，正是男儿读书时.黑发不知勤学早，白首方悔读书时！---颜真卿（唐书画家）

19，不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江河.---荀子

20，与其用华丽的外衣装饰自己，不如用知识武装自己.---马克思

21，书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书，犹如房间里没有窗户.---威尔逊

22，书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实.---雨果

23，书籍是全世界的营养品.生活里没有书籍，就好像没有阳光；知慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀.---莎士比亚

24，书籍是青年人不可分离的伴侣和导师.---高尔基

25，读一本好书，就像交了一个益友.藏克家

26，阅读最大的理由是想摆脱平庸，早一天就多一份人生的精彩；迟一天就多一天平庸的困扰.---余秋雨

27，饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读.---毛泽东

28，奇文共欣赏，疑义相如析.---陶渊明

29，问渠哪得清如许，为有源头活水来.---朱熹

31，千里之行，始于足下.---老子

32，路漫漫其道修远，吾将上下而求索.---屈原

33，书到用时方恨少，事非经过不知难.---陆游

34，熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟.---孙洙

35，勿以恶小而为之，勿以善小而不为.---陈寿

36，非淡泊无以明志，非宁静无以致远.---诸葛亮

37，鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书.---李苦禅

38，莫等闲，白了少年头，空悲切！----岳飞

39，少壮不努力，老大徒伤悲.---

40，读书破万卷，下笔如有神.---杜甫

41，己所不欲，勿施于人.---孔子

42，读书有三到，谓心到，眼到，口到.---朱熹

43，立身以立学为先，立学以读书为本.---欧阳修

44，三人行，必有我师也.择其善者而从之，其不善者而改之.---孔子

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

古人做学问是不遗余力的，往往要到老年才取得成就。

从书本上得来的知识，毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

①示：训示、指示。子聿（yù）：陆游的小儿子。

②学问：指读书学习，就是学习的意思。遗：保留，存留。无遗力：用出全部力量，没有一点保留，不遗余力、竭尽全力。

③少壮：青少年时代。工夫：做事所耗费的时间。始：才。

④纸：书本。终：到底，毕竟。觉：觉得。浅：肤浅，浅薄，有限的。

⑤绝知：深入、透彻的理解。行：实践。躬行：亲身实践。

世业传珪组，江城佐股肱。高斋征学问，虚薄滥先登。

讲论陪诸子，文章得旧朋。士元多赏激，衰病恨无能。

杨公三不惑，我惑两般全。逢酒判身病，拈花尽意怜。

水生低岸没，梅蹙小珠连。千万红颜辈，须惊又一年。

柳眼开浑尽，梅心动已阑。风光好时少，杯酒病中难。

学问慵都废，声名老更判。唯馀看花伴，未免忆长安。

失却游花伴，因风浪引将。柳堤遥认马，梅径误寻香。

晚景行看谢，春心渐欲狂。园林都不到，何处枉风光。

运在东南，温厚气钟，吾葺芷翁。羡檠窗学问，迂斋正印，玉堂词翰，玫瑰流风。制胜枢庭，参谋政府，一片平心扶大中。黄扉近，却翻然东顾，归宴方蓬。

潘舆日奉从容。全胜□貂蝉趋汉宫。如名山镇静，出云相望，大川蓄，有水皆宗。吾道胚月军，诸贤命脉，阴受春风和气浓。宜多寿，与瑶圆同庆，绿竹歌公。

世业传珪组，江城佐股肱。高斋征学问，虚薄滥先登。

讲论陪诸子，文章得旧朋。士元多赏激，衰病恨无能。

缺乏智慧的灵魂是僵死的灵魂，若以学问来加以充实，它就能恢复生气，犹如雨水浇灌荒芜的土地一样。

很多人足够聪明，有满肚子的学问，可是也有满脑子的虚荣心，为着让眼光短浅的俗人赞赏他们是才子，他们简直不知羞耻，对他们来说，世间没有什麽东西是神圣的。

没有比人生更艰难的艺术了，因为其他的艺术或学问，到处都有教师。

社会上崇敬名人，于是以为名人的话就是名言，却忘记了他所以得名是那一种学问和事业

题不在于教他各种学问，而在于培养他爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长起来的时候，教他以研究学问的方法。

没有人会因学问而成为智者。学问或许能由勤奋得来，而机智与智慧却有懒于天赋

三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。

黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。

古人学问无遗力，少壮工夫老始成。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。

可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神！

月团新碾瀹花瓷，饮罢呼儿课《楚词》。

风定小轩无落叶，青虫相对吐秋丝。

李杜诗篇万古传，至今已觉不新鲜。

江山代有才人出，各领风骚数百年。

1.如切如磋，如琢如磨——《诗经.卫风.淇奥》

2.学非探其花，要自拨其根——唐.杜牧《留诲曹师等诗》

3.十年磨一剑——唐.贾岛《剑客》

4.不是虚心岂得贤——宋.王安石《诸葛武侯》

5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功——唐.杜荀鹤

6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成——宋.陆游《冬夜读书示子聿》

7.故书不厌百回读，熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

8.问渠那得清如许，为有源头活水来——宋.朱熹《观书有感》

9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲——汉乐府民歌《长歌行》

10.志士惜日短，愁人知夜长——晋.傅玄《杂诗》

11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人——晋.陶渊明《杂诗》

12.青春须早为，岂能长少年——唐.孟郊《劝学》

13.莫等闲，白了少年头，空悲切——宋.岳飞《满江红》

14.逢事独为贵，历代非无才——唐.陈子昂《郭槐》

15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家——宋.戴复古《寄兴二首》

1.如切如磋，如琢如磨------<<；诗经.卫风.淇奥>>

2.学非探其花，要自拨其根------唐.杜牧<<；留诲曹师等诗>>

3.十年磨一剑------唐.贾岛<<；剑客>>

4.不是虚心岂得贤------宋.王安石<<；诸葛武侯>>

5.少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功------唐.杜荀鹤

6.古人学问无遗力，少壮工夫老始成------宋.陆游<<；冬夜读书示子聿>>

7.故书不厌百回读，熟读深思子自知------宋.苏轼<<；送安惊落第诗>>

8.问渠那得清如许，为有源头活水来------宋.朱熹<<；观书有感>>

9.百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲------汉乐府民歌<<；长歌行>>

10.志士惜日短，愁人知夜长------晋.傅玄<<；杂诗>>

11.盛年不重来，一日难再晨.及时当勉励，岁月不待人------晋.陶渊明<<；杂诗>>

12.青春须早为，岂能长少年------唐.孟郊<<；劝学>>

13.莫等闲，白了少年头，空悲切------宋.岳飞<<；满江红>>

14.逢事独为贵，历代非无才------唐.陈子昂<<；郭槐>>

15.黄金无足色，白璧有微瑕.求人不求备，妾原老君家------宋.戴复古<<；寄兴二首>>

16.南山栋梁益稀少，爱材养育谁复议------唐.柳宗元<<；行路难>>

17.试玉要烧三日满，辨材须待七年期------唐.白居易<<；放言>>

18.世上岂无千里马，人中难得九方皋------宋.黄庭坚<<；过平舆怀李子先时在并州>>

19.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才------清.龚自珍<<；己亥杂诗>>

〖One〗、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

〖Two〗、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。（杜甫）

〖Three〗、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。（杜甫）

〖Four〗、博观而约取，厚积而薄发。（苏轼）

〖Five〗、不畏浮云遮望眼，自缘身在比较高层。（王安石）

〖Six〗、采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。（罗隐）

〖Seven〗、读书百遍，其义自现。（三国志）

〖Eight〗、三更灯火五更鸡，正是男儿发愤时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。（颜真卿）

〖Nine〗、读书破万卷，下笔如有神。（杜甫）

〖Ten〗、少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功。（杜荀鹤）

1〖One〗、生也有涯，知（智）也无涯。（庄子）

1〖Two〗、绳锯木断，水滴石穿。（宋•罗大京）

1〖Three〗、盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）

1〖Four〗、十年树木，百年树人。（《管子•权修》）

1〖Five〗、世事洞明皆学问，人情练达即文章。（《红楼梦》）

1〖Six〗、书到用时方恨少，事非经过不知难。（陆游）

1〖Seven〗、它山之石，可以攻玉。（《诗经•小雅》）

1〖Eight〗、文章合为时而著，歌诗合为事而作。（白居易）

1〖Nine〗、贵有恒，何必三更起、五更眠

20、学问如逆水行舟，不进则退。（左宗棠）

〖One〗、载酒问字：指人有学问，常有人登门求教。也比喻勤学好问。

〖Two〗、博学多才：学识广博，有多方面的才能。

〖Three〗、满腹珠玑：玑：不圆的珠子；珠玑：比喻优美的文章。形容人很有文才。

〖Four〗、文江学海：比喻文章和学问似长江、大海般深广博大。

〖Five〗、酒酸不售：酒已经变酸了，依然卖不出去。原比喻奸臣阻拦了有学问、有贤德的人为国家效力，使国君受到蒙蔽。后比喻经营无方或办事用人不当。

〖Six〗、不学无识：指没有学问，缺乏见识。

〖Seven〗、敬贤礼士：礼：以礼相待，尊重。士：古时称有学问的人。尊重品德高尚、学识出众的人。

〖Eight〗、博览群书：博：广泛。广泛地阅读各种书。形容读书很多。

〖Nine〗、学富五车：五车：指五车书。形容读书多，学识丰富。

〖Ten〗、就正有道：向有学问和有道德的人请求指正。

1〖One〗、经纶满腹：经纶：原指总结蚕线，理丝为经，编丝为纶，引申为规划治理。比喻人富有治理国家的才能或指人很有学问

1〖Two〗、通文达礼：谓有学问懂礼仪。

1〖Three〗、通文达理：谓有学问懂道理。

1〖Four〗、出口成章：说出话来就成文章。形容文思敏捷，口才好。

1〖Five〗、满腹经纶：经纶：总结丝缕，引伸为人的才学、本领。容人极有才干和智谋。

1〖Six〗、才高八斗：才：才华。比喻人极有才华。

1〖Seven〗、博古通今：通：通晓；博：广博，知道得多。对古代的事知道得很多，并且通晓现代的事情。形容知识丰富。

1〖Eight〗、博学多闻：博学：广博。学识广博，见闻丰富。

1〖Nine〗、学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。

[Three]、句子仿写

〖One〗、书是人类进步的阶梯，没有一本书的家，是没有一朵花的花园；没有一本书的家，是没有一只鸟的森林；_______，_________；___________， __________。

〖Two〗、让自己的生命为别人开一次花：一次无偿的献血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，_____________________，_____________________……能为别人开花的心是善意的心,能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人.

〖Three〗、毅力是攀登智慧高峰的手杖,毅力是_____________________，毅力是_____________________。

例：毅力是漂越苦海的舟楫。毅力还是理想的春雨催出的鲜花。

〖Four〗、如果说人生是一首优美的乐曲，那么痛苦则是其中不可或缺的音符。_______， ______。（大海）_______， ______。（天空）

例：如果说人生是一望无际的大海，那么挫折则是一个骤然翻起的浪花。

如果说人生是一片湛蓝的天空，那么失意则是一朵漂浮的淡淡的云。

〖Five〗、日子像一条小溪，汩汩地向前流去。日子像一双筷子，夹着酸甜苦辣的现实。

考试如_______________，________________。考试如________________，______________。

例：考试如一首歌，轻轻地伴着我向前勇闯。考试如一个魔瓶，收藏着酸甜苦辣的体验。

〖Six〗、如果你是大海，______________。如果你是峰峦，何必在乎别人把你当作平地。如果你是春色，____________。如果你是种子，____________。如果你就是你，那就静静微笑，沉默不语。

例：何必在乎别人把你说成小溪。/何必为一朵花的凋零叹息。/何必为还没有结出果实着急。

〖Seven〗、暗喻例句：A是一座金字塔，是进取。B是两颗联结在一起的心，是友谊。C是未满的月牙儿，是缺憾。____________，___________；_______________，____________。

例：p是一面迎风招展的旗子，是希望；D是等待拉开的弓，是渴望。D是一把竖琴，是快乐；0是一轮大阳，是朝气；S是一条曲线；是优美。

8.仿照下面句子中划线的部分，再续写一个句子。要求：上下文连贯，句式一致，修辞方法相同。

在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，____，____。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋；_____，____。爱憎蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实的面目。

仿句：“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是**花间的浪子。）

〖Nine〗、信誉就是你结交朋友的桥梁，信誉就是你______________；信誉就是你______________。

仿句:信誉就是你创建事业的基石;信誉就是你内心安宁的保证.

〖Ten〗、友谊是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

家是______________，让人________。童年是______________，让人________。

例：家是休生养息的港湾，让人留恋往返。/童年是五彩缤纷的梦，让人魂牵梦萦。

1〖One〗、蜡烛：站得不端正，必然泪多命短。

月亮：正因为有圆有缺，才使人不感到乏味。

镜子：________________________________。

风筝：________________________________。

示例：风筝：能借助风力，必然飞得更高。

1〖Two〗、一片丹心育桃李，______________________。三尺教坛写辉煌

依依难舍同窗情，______________________。

1〖Three〗、美，是蓝天上的一朵白云，是沙漠中的一片绿洲。爱，________，_________。

1〖Four〗、四位能言善辩的工匠，振振有辞地讨论着某建筑物围墙的门该怎么修的事。（20字以内）

胖工匠说：“门一定要宽，才能体现‘开放’。”瘦工匠说：“________。”矮而胖工匠说：“___________。”高而瘦工匠说：“__________。”

仿句：门务必要窄，才有利于把守。/门要矮而宽，实用而有气派。/门要高而窄，既美观又节约。

1〖Five〗、历史是一本书，时间是一支笔。

历史是___________，时间是___________。人生是_____________，时间是__________。

仿句：历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。

历史是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。历史是一条长河，时间是涌动的波涛。

历史是一艘行进的船，时间是一张网。人生是一条河，岁月是一张橹。

1〖Six〗、在20世纪的作业中，有爱因斯坦这样的伟人，创造了一个共和国：有 ___，___；有___，___。

仿句：有白求恩这样的好医生，挽救了许多抗日战士的生命；/有袁隆平这样的科学家，掀起了粮食生产的“绿色革命”。

1〖Seven〗、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；_____________________，_____________________。花坛暖房里，它不开；_____________________，____________。阳春三月，不见它的踪影；寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。

仿句：a、伴随它成长的不是温暖的春天，而是寒冷的冬天。/滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。/衬托它美姿的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。/b、冰天雪地里，它怒放；/寒风霜气中，它绽开。

1〖Eight〗、河上各式各样的船大声地唱着：有的举起船桨，像蜈蚣伸开长腿；有的吐出白烟，像蛟龙喷着云雾；有的_____________；像____________，有的_____________，像________________。

仿句：有的扬帆，像老鹰展开翅膀；/有的举桨，像运动员张开双臂。

1〖Nine〗、书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰。

书是___________________，能__________________；

书是___________________，能__________________。

仿句：书是宝藏，能让人成为精神的富豪；书是朋友，能伴随读者走过寂寞的岁月。

20、生活就是一块调色板，它让我们感受到其中的五彩缤纷；社会__________，____________。

仿句：社会就是一个大课堂，它让我们领略其中的酸甜苦辣。

2〖One〗、没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，_____，_____；没有理想，_______，______。

仿句：人生就如黑夜，没有光明；/人生就如迷宫，没有方向。

2〖Two〗、勤奋是点燃智慧的火花；奋斗是实现理想的阶梯；_____________________。

2〖Three〗、宋词，是文学殿堂里的一朵奇葩，它与唐诗、元曲一样千古流芳。词作家各展其才，各显千秋：有的豪放如若大江东去，有的婉约_______________，有的粗犷_______________，有的细腻_________________，洋洋洒洒，蔚为大观。

例：如小桥流水，/如旭日喷薄，/似风拂杨柳。

2〖Four〗、我们的人生就是一本书，一本厚厚的书。在书里：奋斗是主流，渗透在字里行间；失望是_______，___________；成功是________，______________。

仿句：插曲，穿行于段落章节；/高潮，点缀在结局尾声。

2〖Five〗、人们爱秋天，爱她的秋高气爽，爱她的硕果累累。人们爱_____，_________，_________。

例：人们爱春天，爱她的山青水绿，爱她的万紫千红。

2〖Six〗、你希望有所作为吗？你就应尽早勾画蓝图，为自己的理想大厦奠基。

你渴望理解吗？_____________________，_____________________。

2〖Seven〗、做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；_____________________，就做一株默默的小草吧；做不了顶天立地的英雄，_____________________。

例：做不了天香国色的牡丹，/就做一个平凡的普通人吧。

2〖Eight〗、春雨如雾如烟，缠缠绵绵，好温柔。夏雨______，__________，___________。

例：夏雨如倒如倾，利利索索。真爽朗。

29．比喻。①明喻例句：生命像火焰，火在舞蹈，那扭动、变形的舞姿是火的生命张力的表达。

造句：生命像大海，海在呼啸，那响雷般的怒吼是大海对搏击风云的战斗生活的渴望。

30．拟人。例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，以在告诉我们求学要广读博览；

仿句：青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强。

31．排比。例①：成功要用理想去引路，要用创造去开拓，要用汗、水去浇灌。

仿句：友谊要用真诚去播种，要用理解去呵护，要用热情去浇灌。

例②：人们都爱秋天，爱他的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。

32．对偶。例①：从“白玉长堤路”和“镜湖水如月”中任选一句，-写出与这构成对偶的句子，内容要体现乡土特色。A。白玉长堤路，乌篷小画船。B．镜湖水如月，耶溪女似水。

33．例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添一笔绿意。

仿句：我不是矗立在广场中央的高大石像，而是绵延千里的路轨下的一颗小石子——为繁忙的交通运输献上全部的力量。(陕西省)

34．例句：没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。

仿句：没有理想的人，他的生活如断线的风筝，摇摇摆摆，不知归宿。他的生活如同无舵的航船，颠颠簸簸，没有方向／他的生活如同漫漫的黑夜，昏昏暗暗，没有光明。

35．描写句。例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。

仿句：语文是色彩缤纷的花园，让人流连忘返。

语文是意境深远的油画，让人惊叹不已。

语文是旋律优美的音乐，让人听之动容。(山西省)

36．议论句。例句：贪婪是灵魂的蛀虫，侵蚀了多少善良的本性。

仿句：懒惰是精神的蝥贼，偷走了多少宝贵的青春。

37．例句：人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；

仿句：如果你是一棵小草，就增添一份绿意；如果你是一颗星星，就点缀一角天空。如果你是一朵鲜花，就装点一分春色。

38.例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。

仿句：人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。

39.[考题2]删改下面句子中画线的部分，使它与前面的句子组成对偶句。

遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北角，造起三间面临绿水的轩斋。

改后为：遥望东南，建几处依山楼榭；近看西北，造数间临水轩斋。

[考题4]“摆渡老人”中的“摆渡”可以理解为老人对“我们”生活、思想上的帮助。其实生活中还有许多这样的“摆渡者”，请你展开联想，按照下面的示例仿写三个句子。

示例：(1)作家把读者摆渡到精神的彼岸。

(2)“希望工程”把贫穷的孩子摆渡到求知的校园。

仿句：(1)老师把学生摆渡到知识的王国。(2)父母把子女摆渡到**的世界。(3)医生把患者摆渡到健康的乐园。

41，示例：太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨；大地无语，却展示出广博。

仿句：青春无语，却焕发出活力，鲜花无语，却散发出芬芳，春雨无语，却滋润着大地。

42，示例：春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮，把五彩的鲜花撒向山坡，撒向田野；

仿句：她伴着浙沥的小雨点，把美丽的故事讲给鱼儿，讲给青蛙；她跟着山间的小溪流，

把婉转的歌儿唱给青山，唱给牧童；她带着归来的小燕子，把春天的喜讯传遍山村，传遍农家。

43，示例：思念使诗圣叹故乡月明，思念使女词人瘦过黄花，思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，思念使摩诘先生每逢佳节走入“遍插莱萸少一人”的心境，思念使边塞诗人老态龙钟东望故园，思念使爱国诗人铁马冰河入梦……仿句：思念使诗仙举头望月，思念使香山居土忆江南春来江水。

44．按照“阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节”(摘自初中《语文》第二册《莺》)一句的结构，分别以“春天，，“夏天”“秋天”和“冬天’为对象，各仿写一个句子。注意抓住季节特征，采用相同的语言结构。

仿句：百花争艳的春天是充满活力的季节，烈日曝晒的夏天是富有热情的季节，瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节，白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。

45．读下面这首题为“如果”的诗，仔细揣摩内容和句式，补写出其中空缺的句子。

如果你是峰峦／何必在乎别人把你当成平地

如果你是春天／何必为一瓣花朵的凋零而叹息

如果你就是你／那就静静微笑沉默不语

（何必在乎别人把你说成小溪／如果你是种子）

46．仿照下面的句式，再写一个这样的句子。

示例：特别是夏末秋初，你看吧：青的萝卜，紫的茄子，红的辣椒，又红又黄的西红柿，真是五彩斑斓，耀眼争光。

仿句：特别是春末夏初，你看吧：绿的吊兰，粉的荷花，红的月季，又大又艳的牡丹，真是色彩绚丽，光彩照人。）

47．仿照下面一句话的句式，仍以“人生”开头，仿写两句话，组成一个排比句。

示例：人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；

仿句：人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；

人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。

人生是一支歌，悠扬的旋律谱写出你春天的耕耘和秋天的收获。

人生是一首诗，悠远的意境抒写着你失意的懊恼和成功的欢乐。

人生是一台戏，精彩的剧情演绎着你创业的艰辛和成功的喜悦。

48．仿照下面的句子，改变地点和内容，在后面的横线上写一个句式相同的句子。

示例：我梦想，驰骋于塞外辽阔的大漠，在夕阳的金黄中，感受“长河落日圆”的雄浑；我梦想，置身于江南秀丽的小镇，在绵绵的细雨中，体味“水村山郭酒旗风”的情调；

仿句：我梦想，登临五岳之尊的泰山，在日出的辉煌中，体会“一览众山小”的气魄；我梦想，来到美丽的北戴河边，在一片的汪洋中，感受“大雨落幽燕，白浪滔天”的壮阔。

49．下面是汪国真《雨的随想》中的一段文字，读后模仿这段文字的句式和语言特点，以“一对老人”开头，以“雨中的牵手是一幅耐读的图画”结尾，另写一个感人的画面。要求：意境优美，想象合理，画面感强，大致符合例句句式和语言特点。

一对恋人走在小巷里，那情景再寻常不过。但下雨天，他们的手中又魔术般的多了一把淡蓝色的小伞，身上多了件米黄色的风衣，那效果使会截然不同。一眼望去，雨中的年轻是一幅耐读的图画。（一对老人，漫步在林阴小道上，那情景再也普通不过。但下雨天，老人的手中多了一把温馨的小伞，他们手牵着手相伴而行，那风姿便又完全不同。远远望去，雨中的牵手是一幅耐读的图画。）

50．仿照例句的句式，在下面两句的横线上补写相应的内容。

示例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。

仿句：如果我是清风，我将吹走世间的尘埃、吹绿田野里的庄稼。

如果我是春雨，我将滋润人们的心田、滋润干涸的土地。

51示例：我们用友谊写一本书，一本厚厚的书。在书里：友谊如珍珠，我们共同穿缀，联成一串串璀璨的项链；

仿句：友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件件绚丽的衣衫；

友谊如花种，我们共同播撒，培育出一个个五彩的花坛；

友谊如油彩，我们共同调色，描绘出一幅幅美丽的图画。

52，例句：信誉就是你结交朋友的桥梁。

仿句：信誉就是你创建事业的基础，信誉就是你内心安宁的保证。

53．请仿照例句，以“友谊”为话题造句。

例句：成功要用理想去引路，要用创造力去开拓，要用汗水去浇灌。

仿句：友谊要用真诚去播种，要用理解去护理，要用热情去浇灌。

54．下面的文字，先介绍风沙的进攻有两种方式，然后分别说明每种方式的特点及造成危害的严重程度。请仿照这种结构，写一段话，内容自定。

例句：风沙进攻主要有两种方式。一种可以称为“游击战”。狂风一起，沙粒随风飞扬，风愈大，沙的打击力愈强。一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起。一种可以称为“阵地战”，就是风推动沙丘，缓缓前进。沙丘的移动虽然慢，可是所到之处，森林全被摧毁，田园全被埋葬，城郭变成丘墟。（北京市东城区）

仿句：学习有两种态度，一种是被动学习，被动学习是指学习目的不明确，只会循规蹈矩地机械学习。一种是主动学习，主动学习是指能带着问题学习，积极主动思维，有很强的主体参与意识。

56．示例：苦难对于奋斗者是一块垫脚石，

仿写:苦难对于能干者是一笔财富，苦难对于弱者是一个万丈深渊。

57。示例:青春是一团火焰，他点燃着我们沸腾的热血，

仿写:青春是一首歌，他拨动着我们年轻的心弦，

青春是一面旗帜，他呼唤着我们勇敢前进，

青春是一本教科书，他启迪着我们的智慧和灵魂。

仿写：友情是一种广度；爱情是一种深度。

60.假如夜空是海，星星是浪花；那么一弯明月是一叶小舟，载着你我遨游太空。

仿写:假如地壳史是史书，岩石是书画，那么化石便是一行行注释，带着我们回到远古。

61．例句：古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想，如果没有李时珍跋山涉水，尝遍百草，没有他数十年如一日的搜集总结、笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的问世！

答案示例一：假如没有李四光潜心治学，大胆创新，没有他风尘仆仆地深入西南，钻探华北，怎么会有地质新说，地应力学的创立？

6〖Two〗、仿照下面两个比喻句的句式，以“时间”“北京”为开头，写两个句式相同的比喻句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗。

仿句：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。北京如同一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。

时间好比一条无形的河流，它无声地流过每一个人的身旁；时间好比一只画笔，它能在人们脸上画上沧桑。时间好比一阵清风，它能帮助我们吹散心头的愁云；时间如同一场细雨，它能协助我们洗去心头的杂质。时间好比一池清泉，它能帮助我们洗涤心灵上的污垢；时间如同一股流水，它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆。时间好比一剂良药，它能帮助我们减轻心灵上伤痛；时间如同一把利刃，它能协助我们切除思想上的毒瘤……

63．例句：人民共和国迎来了她五十诞辰。五十年像一条长河，有急流也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；______，_____；五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，_____，史诗还在续写。我们共和国正卖着坚定的步伐，跨入新的时代。

仿句：五十年像一首歌曲，有低音也有高音，乐曲渐趋高潮。

6〖Four〗、下面两个句子都写到“虚伪”。前一句直接表述，言简意赅；后一句连续类比，形象生动，请在“友谊”、“勇敢”、“信任”中任选一个词，仿写两句话。

虚伪和欺诈产生罪恶。（[美]爱迪生）

蚜虫吃青草，锈吃铁，虚伪吃灵魂。（[俄]契诃夫）

示例：勇敢和爱心产生英雄。阳光赶跑阴霾，春雨赶跑干旱，勇敢赶跑歪风。

6〖Five〗、示例；海是水的一部字典；浪花是部首；涛声是音序；鱼虾、海鸥是海的文字。

A：天空是一首美妙诗章；/晨曦是开头，/晚霞是结尾，/飞鸿、归雁是它的标点。

B：人生是一部长篇小说；/少年是开端，/青年是发展，/壮年、老年是它的高潮和尾声。

C：山川是大地的一首赞歌；/山谷是深情的低音，/山峰是昂扬的高音，/奇松、怪石是山川跳动的音符。

D：人生是一盘饺子；/经历是皮，/体验是馅，/酸甜苦辣是人生的余味。

E：股市行情是国民经济的晴雨表；/股东是刻度，/股民是汞柱，/市场经济的运做是它的天气。

66.题例：有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上前十名人之一的美誉；有勤，才有了；有勤，才有了。

仿句：杜甫“读书破万卷，下笔如有神”的美谈，也才有了“诗圣”的尊称；张溥“七家书斋”的传，也才有了“文社”的重。

67.题例：人民共和国迎来了她的五十诞辰。五十年像一条长河，有急流，也有缓流；五十年像一幅画卷，有冷色也有暖色；，，五十年像一部史诗，有痛苦也有欢乐。长河永远奔流，画卷刚刚展开，，史诗还在续写。我们的共和国正迈着坚定的步伐，跨入新的世纪。

仿句：五十年像一首乐曲，有激昂，也有和缓；乐曲还在奏响。

68.题例：书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。当简爱说“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当；。

仿句：保尔说：“我把自己毕生的精力，贡献给人类最崇高的伟大事业___共产主义”时，我懂得了奉献的意义；当陀思妥耶夫斯基说：“我担心我配不上我所经历的苦难那么伟大”，我懂得了苦难创造了伟大的灵魂。

69.我们有头顶千年积雪的珠穆朗玛峰，有苍莽广阔的黄土高原，有草树蒙密的西双版纳，有浩荡奔腾的扬子江。

仿句：我们有逶迤连绵的万里长城，有庄严肃穆的故宫，有深含底蕴的曲阜孔庙。我们有曲径通幽、亭台轩榭的苏州园林，有绵延万里、气势磅礴的明长城，有纵贯南北的京杭运河，有金碧辉煌、气势恢弘的紫禁城。

70.题例：人有生理的青春，那是用年龄来衡量的；也有心理的青春，。有的人正当少年却胸无大志而暮气沉沉，年轻时就已经老了；有的人，。生理的青春是可贵的，如春兰秋菊，但它不能永开不谢；心理的青春也许更可贵，，可以傲对时间的风霜。

仿句：那是用精神来衡量的，年事已高，却壮心不已，而朝气勃勃，年老了却依然年轻。如苍松翠柏。

71.题例：生活中，我们需要崇高。有了它，我们就会摆脱平庸和空虚，甚至麻木。而且，一旦你有了这种认识，你就会发现崇高就在你身边；它可能是一座山，让你感受巍峨；

；它可能是一首交响乐，让你领悟激越，；它甚至可能就是一个人，让你理解伟大和纯粹。

仿句：它可能是一片海，让你体会壮阔，它可能是一部史诗，让你体味厚重。

72.题例：，惟有谦虚，才能不断吸取人类知识的营养，使自己不断进步。个人的知识总是有限的，知识大海中的一粟。愈是有知识的人，接触未知的领域越多，就愈觉得需要学习。自然界和历史是不断发展的，人类的知识永远没有终结的时候。。

仿句：谦虚是人类的美德，也是成才的必要条件；只有虚怀若谷，才能吸取更多的知识，攀上新高峰。

73.题例：人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是壁立千仞的高山，还是波涛汹涌的大海；无论是，还是；无论是，还是

；都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。

仿句：郁郁葱葱的梅林；芳草如茵的原野；千姿百态的奇兽；仪态万方的珍禽。

74.题例：我骄傲，我是平凡中的一员。是的，我平凡，但却无须以你的深沉俯视我，即使我仰视什么，要看的也不是你尊贵的容颜，而是山的雄奇，天的高远；是的，我平凡，但无须以你的深刻轻视我，即使我聆听什么，；是的，我平凡，但却无须以你的崇高揶揄我，我即使向往什么，也永远不会是你的空中楼阁，而是泥土的芬芳，晨曦的灿烂。

仿句：要听的也不是你那空洞的大话，而是林涛的暄响和海洋的呼啸。

悲观是因为短视和看不清事物的本质，乐观是。

从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；从平庸的人那里，。

仿句：甘霖；才能造就卓越；因为卓识和对事物的深入了解；我们很容易找到阴郁的影子。

7〖Six〗、依照下面两个句式，补写三个句子，使五句话组成一段意义相关的文字。

金钱能买到佳肴，但买不到胃口；金钱能买到书籍，但买不到知识；_________，___________；_________，___________；_________，_________。

示例：能买到房屋，但买不到家的温馨；能买到富贵，但买不到幸福；能买到婚姻，但买不到真情。

7〖Seven〗、根据语境，在横线上补写相应的内容。

春光明媚，鸟语花香；夏日炎炎，夜短昼长；_________，___________；冬飘瑞雪，新年在望。

78，遗忘是心的缝隙，漏掉了多少珍贵的昨天？（比喻＋疑问）

NO1.犹豫是心的绳索，让我们失去了多少难得的机会？

NO2.思念是爱的旋律，记载了多少难忘的回忆？